segunda-feira, setembro 04, 2006

Executive Coaching - Propósito de Vida

A importância do propósito de vida
Jael Coaracy

Você conhece seu propósito de vida?

Todos nós temos um propósito. Algo que faz parte da nossa essência. Que dá sentido à nossa existência. É o que nos indica o caminho a seguir, entre tantos que se apresentam diante de nós.Uma pessoa com consciência do seu propósito é capaz de formular objetivos alinhados com o seu verdadeiro ser. O seu propósito é aquilo que dá sentido à sua existência. É a fonte da paz, do brilho, e da realização interior. Conhecer o seu propósito possibilita que você desenvolva seu potencial.Não há dinheiro, sucesso, beleza ou qualquer outro valor que possa substituir o tesouro de estar conectado(a) com seu propósito.Pessoas que bloqueiam essa consciência correm o risco de viver vidas sem sentido, como um barco à deriva, sem um porto de chegada. Tornam-se candidatas à depressão, apatia, ou ao consumo de álcool, e outras drogas.Quando você está cumprindo seu propósito o trabalho deixa de ser trabalho e passa a ser prazer. Você se diverte com o que outros chamam de trabalho. Isso acontece porque o que está fazendo é uma expressão do seu potencial. E ao expressá-lo no mundo, você se sente tão bem que tudo se transforma em satisfação.

Descobrindo o seu propósito.

Ao ter senso de propósito, você para de se preocupar com a vida. E se ocupa com o presente, vivendo a alegria de estar aqui e agora. Você ri mais, e vive mais feliz, porque você ama o que está fazendo.Quando uma idéia, ou um projeto trazem grandes quantidades de energia e entusiasmo para a sua vida, é sinal de você está conectado(a) com seu propósito. Trabalhar em algo onde possa expressar seu propósito é a única forma de transformar o trabalho em prazer. A recompensa obtida está ligada à sua auto-realização e não apenas ao retorno financeiroMuita gente alega a necessidade de pagar contas e de sobreviver como um impedimento para escolher um trabalho simplesmente por gostar dele. Entretanto, todos podem encontrar um modo de ganhar a vida trabalhando em algo em que exercitem seus talentos. Um trabalho que preencha seu propósito de vida.Já imaginou como seria a sua vida se, ao se levantar, todos os dias, você soubesse que estaria fazendo aquilo que adora fazer? Investindo tempo e energia num trabalho que é mais do que uma forma de pagar suas contas - algo que justificaria a sua vida por si só , por representar a oportunidade de exercer o seu potencial!Conhecer o seu propósito lhe dá a força e a determinação necessárias para buscar a sua realização. Ao fazer aquilo que você faz melhor, ajuda a transformar este mundo num lugar mais amoroso para se viver.
Conectando-se com seu propósito:

Você sabe que está conectado(a) com seu propósito de vida, quando flui com naturalidade, aprendendo e crescendo com todas as experiências vividas. Sem tentar classifica-las como negativas ou positivas, ou ainda, sem criar expectativas sobre a forma como as coisas devem acontecer. Simplesmente flui.Nesse estado, é capaz ou simplesmente observar o que se passa à sua volta, sem julgamentos. Com amor e neutralidade.Ao viver o seu propósito você encontra inúmeras formas de se expressar. Todas se manifestam através de uma atitude amorosa, gerando alegria e amor para os que estão à sua volta.Não julgue um propósitoSe considerarmos que o universo é um e que todas as coisas estão interligadas, não há propósitos pequenos ou insignificantes. Todos são valiosos e importantes. O propósito de cada um é o seu tesouro.Um propósito não significa, necessariamente, grandes projetos ou ações extraordinárias. Não existe um propósito pequeno ou grande Ao contrário, muitas vezes, ele está ligado à tarefas e valores que dão consistência ao dia a dia. Criar filhos e educá-los, ensinar, curar, consolar, são exemplo de propósitos valiosos.Sucesso é viver o seu propósito.Não importa quanto sucesso você faça aos olhos do mundo. Se não estiver realizando seu propósito, será como uma ferramenta desenhada para um trabalho e que não é utilizada com esse objetivo.Você usaria um bisturi de cirurgião, feito com precisão científica, para cortar pão ou abrir envelopes? Acha razoável usar um carro de corrida para levar crianças à escola? É mais ou menos isso o que se pode fazer ao desconhecer o seu propósito de vida. Quando se está alinhado com seu propósito, mesmo os maiores desafios tornam-se um jogo cheio de motivação. Você consegue fazer muito sem sentir cansaço ou ansiedade.

domingo, setembro 03, 2006

OLHE OS FATOS QUE O INCOMODAM PROFISSIONALMENTE SOB UMA NOVA ÓTICA

O coaching permite que você olhe os fatos profissionais que a incomodam sob uma nova ótica. Está provado que a revisão do passado é decisiva para escolher entre os vários caminhos que podem se apresentar para o seu futuro.
"O coaching, ou o processo de reencaminhamento de carreira, permite lançar um novo olhar sobre os fatos. É comum ver executivos que deixam de culpar o chefe por suas falhas, porque percebem sua própria responsabilidade nos acontecimentos. No fim do processo, esse mesmo executivo retoma as rédeas da carreira e assume o controle do planejamento da própria vida", esclarece. A revisão do passado ajuda a projetar o futuro desejado. "Ao puxar determinados elementos para o presente, torna- se viável traçar um plano de ação único, consistente para o desenvolvimento em sua atual empresa. Ou, então, para a busca de novas oportunidades, pois há quem chegue à conclusão de que optou pela profissão errada", conclui Rubens Gimael, diretor e presidente da Neo-Consulting.

sábado, setembro 02, 2006

PNL NA EDUCAÇÂO


















Nos dias 25 e 26/08 minha equipe de professores do CCAA JUST KIDS fez um curso sobre Programação NeuroLinguística na Educação. O curso foi ministrado pelo Coach Linguístico Wilton Branco Jr da Successful Goal Consulting - Language and Human Resources Projects & Training LTDA que tem sede no rio de Janeiro. O objetivo é que os professores identifiquem os canais sensoriais que um aluno utiliza para aprender, e quais as abordagens de aprendizagem pode usar.
O curso foi um sucesso provocando nos professores a consciência que são orientadores e devem assim desenvolver um plano de estudos com o aluno para atênde-lo de forma individualizada.

quinta-feira, agosto 31, 2006

OUTRO IDIOMA: SE VOCÊ AINDA NÃO SABE, APRENDA!

Fazer negócios num outro país sem falar o idioma nativo pode ser uma experiência bastante constrangedora... "Antes mesmo de me formar, quando estava no terceiro ano de residência médica, resolvi me inscrever num congresso em Londres. Minhas noções de inglês eram básicas, mas como sei que em eventos internacionais sempre há intérpretes e traduções simultâneas, não me preocupei muito. Ao chegar, recebi um crachá com meu nome e fui muito bem tratado. Bem demais! A cordialidade excessiva apenas comigo despertou a minha atenção, até que notei que enquanto a maioria dos crachás era azul, o meu era vermelho... Foi quando me pediram para juntar-me ao palestrante principal, explicando um pouco sobre a minha experiência no Brasil. Na hora consegui dar um jeito de sair 'à francesa', e apenas mais tarde me dei conta do que aconteceu", conta o médico, Doutor Francisco Segovia. O mal entendido ocorreu porque Segovia não conhecia bem o idioma e os costumes ingleses. Enquanto no Brasil o tratamento "Doutor" é disseminado e utilizado livremente por médicos, advogados e professores, na Inglaterra, como na maior parte do mundo, ele se refere apenas a pessoas que cursaram um Doutorado. Ao se inscrever como "Doctor Francisco Segovia", o estudante de Medicina não imaginou que seria tratado como uma celebridade, e até requisitado para dar uma palestra. O episódio, ocorrido há anos, quando o inglês ainda não era considerado praticamente uma obrigação no mundo corporativo, reflete uma rotina presente ainda hoje em dia. Profissionais de todos os meios acreditam saber o suficiente do idioma e dos hábitos de países onde vão fazer negócios e cometem inúmeras gafes. Por isso, mais do que ter conhecimentos básicos em outra língua, o profissional atualmente precisa ter completo domínio do idioma que se propõe a falar e conhecer os costumes e hábitos do país que vai visitar.
"É importante saber como agem as pessoas de diversas nacionalidades. Para fazer negócios é fundamental saber se o povo é mais desconfiado, se exige contratos firmes e estruturados, ou se apenas a palavra basta para fechar um acordo", diz Susana Zipman, professora de Espanhol e diretora do CLL - Centro Latino de Línguas. Estar preparado é fundamental para que o executivo se sinta seguro e não faça nada que possa irritar ou ofender os anfitriões. De acordo com Maria Elisabeth Farina Guirao, professora de Etiqueta Empresarial da Catho Educação Executiva, o conhecimento é crucial para expandir as possibilidades de fazer negócios no exterior.
"Se as atitudes de um executivo forem consideradas desrespeitosas, seus negócios podem ser prejudicados, pois ele será visto como representante de sua empresa em qualquer lugar: no hotel, durante as refeições ou convenções, nas empresas e em reuniões".

IDIOMA EXPRESS Um dos principais problemas encontrados por executivos que precisam aprender um idioma para fazer negócios no exterior é a pressa, utilizada por muitos como desculpa para não aprofundarem o aprendizado no idioma e até nos costumes do país para o qual vão viajar. No entanto, já existem diversas maneiras de aprender um idioma rapidamente, vivenciando a cultura do país onde serão realizados os negócios. É o caso dos cursos de imersão do CLL, onde o aluno permanece durante oito horas por dia, durante uma semana inteira. "Neste período, há uma grande troca de professores, e no horário do almoço, cada dia um professor diferente faz uma apresentação do seu país de origem. Eles são da Colômbia, Venezuela, Chile, Argentina, Espanha... Isso é muito enriquecedor, pois até a maneira como cada professor escolhe apresentar o seu próprio país já mostra como os nativos gostam de ser apresentados, além de fazerem recomendações, dizerem o que acham mais interessante visitar, etc", afirma Susana. Além de possibilitarem o contato direto com culturas e costumes dos países a que se referem, os cursos de imersão garantem um grande aprendizado. "Aparentemente, é muita informação, mais é muito mais eficiente ficar durante várias horas seguidas estudando do que fazer aulas avulsas, o que leva muito mais tempo para a pessoa absorver o conteúdo. O curso quebra uma série de barreiras de inibição, pois a pessoa vai entrando no clima...", garante Susana. Segundo ela, um curso de imersão de uma semana possibilita que a pessoa faça um nível completo do idioma. Por isso, mesmo profissionais que não pretendem viajar a negócios podem fazê-lo para dar um impulso ao aprendizado no meio de um curso normal. Outro meio muito eficiente de aprender idiomas e conhecer os hábitos de um país é passando algum tempo nele. Além disso, uma experiência de vivência no exterior possibilita um crescimento pessoal bastante valorizado no mundo corporativo. "Uma das vantagens de viver no exterior é, obviamente, o aprendizado do idioma. Em algumas empresas o idioma é uma ferramenta de trabalho fundamental.
Mas a experiência internacional traz muitos outros benefícios, como flexibilidade, habilidade de administração e capacidade de improviso, entre outras", conta Marcos Calliari, diretor da EF - Education First, escola de idiomas especializada em cursos no exterior. Os cursos internacionais, ao contrário do que se pensa, vão muito além de intercâmbios escolares. As escolas da EF, por exemplo, estão espalhadas pelos cinco continentes oferecendo cursos de idiomas customizados e adaptados às necessidades de cada profissional. "Existem graduações diferentes e algumas aulas optativas, como inglês para negócios ou francês comercial", conta Calliari. E há também as complementações online, que permitem uma personalização muito detalhada. "Podemos fazer um curso de inglês médico, por exemplo. Mesmo que não tenhamos massa de alunos para fazer a aula presencial, o conteúdo estará à disposição na Internet", diz.

SÓ COM MUITA DISCIPLINA... Os cursos online, apesar de serem uma boa alternativa para quem não tem muito tempo a perder com o deslocamento até o local das aulas, não é recomendado para todas as pessoas. "Eu sou um ferrenho defensor dos cursos online, mas eles exigem um objetivo específico. É para um perfil de pessoas que têm disciplina para estudar e que já tenham uma base do idioma, senão o curso fica vago, sem ligação com a realidade", afirma Calliari. Rosana Palmieri, diretora-executiva da escola de idiomas Nefi – English & Business concorda com Calliari. "É possível, sim, aprender com e-learning. O único problema é a disciplina necessária para isso... Em função da carga excessiva de trabalho, as pessoas não se autodisciplinam para estudarem sozinhas", diz. Na opinião dela, outro inconveniente dos cursos a distância é a falta de interatividade, considerada fundamental para um bom aprendizado. Para ambos, o ideal é utilizar o curso online como um complemento ao curso presencial. Ainda de acordo com Rosana, os estudantes brasileiros precisam de um incentivo para se manterem interessados nos estudos. "Nossos alunos dizem que precisam ser cobrados, que têm que ter horário, caso contrário, acabam não tendo espaço na agenda para o aprendizado do idioma", diz. No entanto, ela acredita que esta seja uma excelente alternativa para pessoas que se dispuserem a isso. "Um dos nossos parceiros teve muito sucesso no Japão com o e-learning em função do perfil dos japoneses, que são muito disciplinados", conclui.

UM NEGÓCIO DA CHINA! E é justamente no Oriente que despontam as grandes oportunidades do mercado. "O Inglês continua sendo uma língua primordial, mas não é mais um diferencial - ele é fundamental na formação de um profissional. É essencial no mundo globalizado em que a gente vive ter conhecimentos em outros idiomas para poder desenvolver sua carreora, mesmo porque estamos num mercado onde há muitas empresas multinacionais presentes", diz Rosana. Segundo ela, o Brasil hoje faz muitos contatos internacionais, por isso outro idioma sempre facilita o seu trabalho no cotidiano. Que o digam os chineses! Com o estreitamento das relações comerciais entre Brasil e China, aumentaram as oportunidades para quem domina o Mandarim. E como poucos brasileiros têm conhecimento da língua falada por 1,3 bilhão de chineses, os que dominarem o idioma terão um importante diferencial no currículo. "O curso de Mandarim tem tido bastante procura, principalmente por empresários que querem fazer negócios com a China", conta Yan Liang, vice-diretora do Chinbra – Centro Cultural e Assessoria Empresarial China-Brasil, a única escola de Chinês indicada pelo Consulado da China. De acordo com Yan, para um brasileiro fazer negócios na China é preciso que ele fale, pelo menos, um pouco da língua. "A pessoa deve saber se comunicar pelo menos um pouco... O povo chinês gosta de fazer amizade, mas para isso é preciso entender o que se diz e conquistar a confiança dos chineses. A gente sempre diz que antes de fazer negócios a pessoa tem que fazer amizade. A língua chinesa é uma ferramenta necessária para fazer amizade", diz. Embora muitos acreditem que o aprendizado do Mandarim seja extremamente difícil, Yan garante que é bastante simples. "Nós ensinamos o Pin Yin, que usa o alfabeto romano e facilita bastante o aprendizado dos brasileiros. A gramática é bem fácil, bem mais simples que o Português porque não temos conjugações, plurais e artigos", conta. Segundo Yan, a maior dificuldade para os brasileiros é, normalmente, a pronúncia, pois existem muitas entonações, e se a pessoa muda a entonação, altera o significado da palavra. Ainda assim, a professora garante que é possível aprender o básico em apenas um ano. "Em 12 meses o aluno aprende o suficiente para viajar para a China e conseguir 'se virar'. Ele não vai entender tudo, mas vai conseguir fazer muitas coisas sozinho, como pedir táxi, comidas ou bebidas, fazer compras e pedir descontos. Ele vai ser capaz de se comunicar por meio de uma linguagem simples com as pessoas de lá. O curso é bem prático para os alunos que querem viajar", acrescenta. E no que se refere à comparação entre o Mandarim e o Inglês, Yan é incisiva. "Acredito que o Inglês vai perder espaço para o Chinês, pois hoje em dia, por causa do custo e da qualidade, todos querem fazer negócios com a China. E para isso a língua é fundamental! Tem que saber falar um pouco! Claro que o Inglês também ajuda, mas o trato com quem fala pelo menos um pouco de Chinês é totalmente diferente", conclui.

TEORIA X PRÁTICA Para Marcos Calliari, a questão de saber outros idiomas é uma faca de dois gumes. "Um deles é que, obviamente, é legal saber mais. Se você for trabalhar numa empresa francesa, por exemplo, é interessante que você saiba Francês. Mas o outro lado disso é que o Inglês está ficando tão popular que as pessoas não estão quase precisando de outro idioma. O que a gente está vendo é que aquela contraparte na França ou na China também já fala Inglês. É mais provável que o chinês e o francês estejam falando Inglês do que você conseguir manter um bom diálogo noutro idioma", diz. A prática, no entanto, contraria a teoria.
O Inglês é, sim, o idioma mais forte do mundo e continua em crescente expansão, mas quando se trata de negócios, muitos países ainda se mantêm conservadores - e não apenas países orientais seguem esta linha. Na Europa também é muito comum se deparar com situações onde o domínio da língua nativa se torna fundamental para o fechamento de bons negócios.
Roberto Chaguri, gerente de Vendas e Engenharia de uma multinacional alemã, viaja bastante a trabalho para o país de origem da empresa e sabe muito bem o que é isso. "O Inglês é universal, mas ainda existem lugares onde as pessoas mais velhas não o falam", conta. Assim como na China, na Alemanha o tratamento dispensado aos executivos que falam Alemão é diferenciado. "Numa reunião, por exemplo, se há dois alemães, eles não se intimidam nem um pouco em continuar a conversa em Alemão, mesmo que a reunião esteja sendo feita em Inglês. Por isso, em algumas atividades é quase impossível falar só Inglês", conta. Apesar de usar o Inglês na maior parte do tempo em que passa em solo germânico, Chaguri já sentiu na pele a falta que o idioma faz e por isso resolveu aprender a língua. "É um idioma bastante difícil, principalmente a parte gramatical, que é mais complexa porque eles colocam o verbo no final da frase. É preciso pensar em Alemão; não dá para tentar fazer a tradução ao pé da letra", diz. Além disso, ele conta que a língua é muito específica e as frases são muito exatas. "Não é como o Português, em que uma frase pode ter várias interpretações. Eu não digo 'A caneta está na mesa', que pode ser 'sobre a mesa' ou 'dentro da gaveta'. Em Alemão, diz-se 'A caneta está sobre a mesa do canto'. Nunca resta dúvidas!", conta. Esta exatidão aparece também no comportamento dos alemães. Chaguri não sabe definir muito bem, mas acredita que por isso o idioma seja tão específico. "Eles são muito corretos, extremamente honestos e não têm meias palavras. Fala-se muito que os alemães são muito frios, mas acredito que essa impressão seja justamente porque eles são muito sinceros. Demora muito para conquistar a confiança de um alemão, mas quando se conquista, a amizade é para sempre", finaliza.

O FIM DO "PORTUNHOL" E se os alemães são considerados muito frios, os latinos são muito quentes! A alegria e a espontaneidade são, muitas vezes, confundidos com falta de profissionalismo e descaso. Mas não se engane! Quando se trata de negócios, os latinos são tão - ou mais - sérios que os distantes alemães. Enquanto as negociações com o Mercosul crescem a olhos vistos, a busca pelo aprendizado do Espanhol aumenta entre os empresários brasileiros. O antigo "Portunhol", utilizado durante anos por brasileiros e latino-americanos, já não é o suficiente para um bom entendimento no plano corporativo. Empresários estão percebendo que falar bem o idioma dos nossos vizinhos é fundamental para evitar mal entendidos e fechar bons negócios. Por ser muito semelhante ao Português, o Espanhol gera um número muito maior de constrangimentos e situações embaraçosas que outras línguas. "É preciso tomar muito cuidado com algumas palavras, conhecidas como 'falsos cognatos'. No ambiente empresarial, é muito comum confundirem, por exemplo, a palavra 'prejuízo'. Em espanhol, 'prejuicio' significa 'preconceito'", diz Susana. A professora acredita que o mercado começou a notar a importância de falar em espanhol corretamente. "Os alunos estão começando a perceber que não é qualquer pessoa que sabe Espanhol, que vai poder ensinar bem", fala. Outro ponto importante da questão do Espanhol diz respeito à quase obrigatoriedade das pessoas falarem em inglês. "As empresas já pressupõem que a pessoa que vai trabalhar como estagiário ou trainee já sabe Inglês e nem fazem mais testes! O Espanhol ainda é considerado uma ferramenta extra. Há muitas provas de admissão nas empresas para saber se as pessoas sabem realmente Espanhol... Se a pessoa disse que sabe Inglês, pressupõe-se que ela realmente saiba, mas com o Espanhol ainda não existe essa 'obrigatoriedade' de saber", finaliza.

DIFÍCIL, MAS NÃO IMPOSSÍVEL... Seja Inglês, Espanhol, Chinês ou Alemão, o fato é que atualmente ninguém sobrevive no mercado de trabalho sem saber, no mínimo, um pouco de um segundo idioma. Em muitas empresas estrangeiras, falar a língua da matriz é quase tão importante quanto ter uma pós-graduação ou MBA; é fundamental para o crescimento profissional. De acordo com a pesquisa A contratação, a demissão e a carreira dos executivos brasileiros – 2005, realizada pelo Grupo Catho, 73,81% das pessoas ainda não falam nenhum outro idioma além do Português...
Outra pesquisa realizada pela Englishtown, líder brasileira de ensino online de Inglês, mostra que o baixo nível de conhecimento no idioma reduz significativamente as chances de uma promoção ou aumento salarial. Dentre os 193 empregadores entrevistados, 99% acredita que pouco ou nenhum conhecimento em Inglês afeta diretamente as oportunidades de carreira. E quem ainda não sabe? "Comece a estudar o quanto antes! Estude aos sábados e domingos, enquanto estiver comendo... Encontre um tempo, mas estude!", aconselha Rosana Palmieri. Fácil não é! Os adultos têm muito mais dificuldades em aprender do que as crianças e os adolescentes... Para Rosana, o maior entrave é a falta de conscientização de que a pessoa precisa ser estudante. "Quando se é criança ou adolescente, nossa cabeça está voltada para isso, e não ocupada com outras atividades. Na fase adulta, é isso que acaba acontecendo... A pessoa é tão consumida pelas tarefas do dia-a-dia que não sobra tempo para se tornar estudante", diz. Marcos Calliari compartilha da mesma opinião, mas acredita que o comprometimento do adulto e a real necessidade que ele tem de aprender são grandes vantagens a seu favor. "O ambiente de trabalho não é um ambiente escolar e trazer a pessoa de volta aos bancos escolares não é muito natural. Por outro lado, o que a gente percebe é que este profissional se dedica muito mais, pois sente a importância do aprendizado de maneira muito mais evidente", conta. De uma forma ou de outra, seja com cursos de imersão, programas no exterior ou e-learning, o importante é começar a estudar o mais rápido possível e perceber o grande benefício disso para a sua vida. "As pessoas têm que encarar isso como um benefício para elas. É importante também para o seu crescimento pessoal. Nada é mais gratificante do que ler um livro ou assistir um filme em seu idioma original. Eu aconselho que as pessoas tentem tornar isso um prazer, o que também trará um benefício profissional", conclui.

* Thalula Begara é jornalista da Catho Online. Tel.: (11) 3177-0700 ramal 474.

terça-feira, agosto 29, 2006

10 COISAS QUE FAZEM AS PESSOAS REALMENTE COMPROMETIDAS

10 COISAS QUE FAZEM AS PESSOAS REALMENTE COMPROMETIDAS

Luiz Martins

www.anthropos.com.br

Quando perguntamos a qualquer empresário, presidente, diretor, gerente, supervisor, chefe, o que ele mais deseja de seus colaboradores, a resposta é imediata: “Gostaria que eles fossem mais comprometidos”.
Quando perguntamos a amigos, professores, pais, filhos, membros de clubes e associações, o que eles mais sentem falta nas pessoas de seu relacionamento, a resposta é a mesma. “Gostaria que as pessoas fossem mais comprometidas”. Mas, afinal, o que é, de fato, “ser uma pessoa comprometida”?
Veja 10 coisas que nos disseram:

1 - Uma pessoa comprometida procura sempre colocar se no lugar das outras; sentir o que as outras sentem;
2 - Uma pessoa comprometida faz tudo com atenção aos detalhes. Ela presta atenção em tudo o que faz, no detalhe do detalhe;
3 - Uma pessoa comprometida termina o que começa e não deixa as coisas pela metade;
4 - Uma pessoa comprometida vem com soluções, e não com mais problemas, quando tem uma tarefa a cumprir;
5 - Uma pessoa comprometida pergunta o que não sabe e demonstra vontade de aprender. Vai fundo até dominar o que não sabe e deveria saber;
6 - Uma pessoa comprometida cumpre prazos e horários;
7 - Uma pessoa comprometida não vive dando desculpas por seus atos e nem procura culpados pelos erros cometidos;
8 - Uma pessoa comprometida não vive reclamando da vida e falando mal das pessoas. Ela age para modificar a realidade;
9 - Uma pessoa comprometida não desiste facilmente. Ela não descansa enquanto não resolver um problema. Ela vai atrás da solução;
10 - Uma pessoa comprometida está sempre pronta a colaborar com as outras. Ela participa. Dá idéias. Você pode contar com ela.
Nesta semana, pense se as pessoas avaliam você como alguém verdadeiramente comprometido. Comprometa-se!
Pense nisso. Sucesso!

quarta-feira, agosto 23, 2006

Artigo publicado no site da Cia de Beleza

Visite o site www.ciadebeleza.com.br e encontre este artigo na seção de artigos.

Você sabe o que Coaching?

Uma filosofia de liderança no qual a pessoa se compromete a apoiar outra a atingir um determinado resultado, seja ele o de adquirir competências ou produzir uma mudança específica. São processos contínuos e de responsabilidade de todos, em seu desenvolvimento e sua realização. Através do processo de Coaching novas competências surgem, tanto para o Coach quanto para seu cliente. Coaching é mais do que treinamento, o coach permanece com a pessoa até o momento em que ela atingir o resultado. É dar poder para que a pessoa produza, para que suas intenções se transformem em ações que, por sua vez, se traduzam em resultados. Um coach deve ser empático, honesto, manter você focado naquilo que deseja dentro da sua realidade atual e olhando sempre para o futuro.O único objetivo do coach é o seu sucesso - alcançar metas definidas por você. Quando você tenta iniciar um processo de transição, terá que se confrontar com o processo de mudança. Você encontra durante esta jornada muitas voltas, curvas e alguns baques, pois está saindo de sua zona de conforto e entrando na jornada que o levará a atingir sua meta.Um coach pode ajudá-lo a enfrentar os momentos difíceis e a não se desviar do caminho para atingir seu objetivo. A verdade é que esta mudança não é simples. Nós fazemos nossos planos, definimos nossas metas e a vida tem um jeito estranho de nos tirar do rumo e testar nossa determinação. Não desista de seus sonhos, de você e de suas metas. Você pode estar a poucos passos dos seus objetivos.

Como atua, na prática, um coach na relação com o seu cliente?
Múltiplas ações podem ser consideradas:
Ajuda-o a aprender - mais do que ensina;
Ajuda-o a descortinar as áreas em que o seu potencial de desenvolvimento é maior;
Ajuda-o a desenvolver a sua inteligência emocional;
Ajuda-o a fazer opções, a descobrir e a definir as suas metas;
Faz com que ele descubra as pistas que lhe permitam superar-se a si próprio;
Desenvolve com ele guias de atuação, informações e pistas que lhe permitam optar e decidir;
Produz crítica construtiva,
Da-lhe feedback;
Gera-lhe orgulho nas realizações e reconhece-lhe o mérito;
Impele-o a aproveitar todo o seu potencial;
Reconhece a independência e a autonomia do cliente;
E é paciente - mas sem perder de vista a pro atividade.

Que tipo de mudanças um coach pode ajudá-lo a fazer? Alguns exemplos:
Transições;
Parar de fumar, beber ou jogar;
Definição vocacional;
Problemas de relacionamento no trabalho;
Mudanças de emprego;
Mudanças de cargo;
Queda de desempenho profissional;
Gestão de tempo;
Melhorar sua comunicação;
Desenvolver liderança e integração;
Encontrar propósitos de vida;
Encontrar suas metas e dar o próximo passo para atingi-las;
Descobrir os valores que importam para você;
Encontrar equilíbrio.

O processo de coaching alinha quem você é com o que você faz, trazendo coerência para sua vida. Todo mundo tem tudo aquilo que precisa para o trabalho que se dispõe a fazer. Mas a única forma de acessar nossas ferramentas internas é através do autoconhecimento e do autodesenvolvimento que podem ser descobertos ao longo das sessões com um coach. A atividade do coach acaba englobando o desenvolvimento de várias atividades, entre elas a de um tutor, o que implica ajuda, treinamento e confiança. Assim, seu sucesso pode estar dependendo da ajuda deste profissional que está cada vez mais valorizado no mercado. Já escolheu seu coach?

Serviço: Ada Maria de Assis e Silva (17) 32251830 ada@ccaajustkids.com http://officinadocoach.blogspot.com

Autor / Fonte: Carina Fiorin

ENTENDENDO O PROCESSO DE COACHING

“Coach” é uma palavra de origem francesa que significa “um veículo para transportar pessoas de um lugar para outro”. No mundo profissional e pessoal, um COACH é a pessoa que auxilia a outra a alcançar um nível mais elevado, através da expansão de suas competências e aptidões, aumentando assim sua performance. Um COACH ajuda as pessoas a verem além do que são hoje, focando no que elas desejam ser no futuro. O COACH ajuda pessoas comuns, a fazerem coisas extraordinárias. No processo denominado de Coaching, o COACH (aquele que possui as técnicas de desenvolvimento) e o COACHEE (aquele que deseja desenvolver-se), criam uma aliança onde o objetivo fundamental é atingir as metas estabelecidas. Coaching não é algo que acontece a você, mas sim algo que acontece ATRAVÉS de você.

Diferenciais
Durante o programa de coaching, você aprenderá a colocar em prática todas as habilidades necessárias para melhorar profundamente seu desempenho pessoal e profissional. Você será conduzido a uma viagem em busca de um futuro promissor e de sucesso. Serão reuniões onde cada nova etapa desafiará você a obter o seu melhor. Buscamos resultado imediato em todas as ações que serão planejadas e executadas.

Medindo Resultados
Suas habilidades e competências serão desenvolvidas com o objetivo de que suas METAS sejam alcançadas. É papel de seu COACH coordenar e dar suporte ao desenvolvimento de suas estratégias para que isto seja possível, em curto prazo de tempo.

Coaching
O processo de coaching pode ser desenvolvido com os seguintes objetivos específicos:
· coaching executivo ou profissional, com o intuito de desenvolver habilidades gerenciais;
· coaching de vida para melhoria de relacionamentos e qualidade de vida;
· coaching de carreira, para definição de rumos e estratégias profissionais;
· coaching de negócio (business coaching), para auxílio na definição de estratégias organizacionais.

domingo, agosto 20, 2006

CURSO DE COACHING

COACHING
TRANSFORME A SI MESMO E A SUA EQUIPE

Destinado à empresários, diretores de empresas, gerentes profissionais, profissionais de RH e a todos que queiram desenvolver competências refinadas de liderança.

DATA: 16 e 23 de setembro de 2006.
HORÁRIO: das 8:00 às 12h VAGAS: 20 (vagas)
LOCAL: CCAA Just Kids – Unidade I
Rua Santo André, 95 – Bom Jesus – São José do Rio Preto/SP
INVESTIMENTO: R$ 200,00 (Duzentos reais)

Tópicos Abordados

I – Conceituação
o Coaching e Coach
o Desenvolvimento e Auto Desenvolvimento
o Ser sujeito do próprio processo de desenvolvimento

II. Liderança Refinada
o Liderar pessoas efetivamente.
o Oferecer Coaching e Suporte adequados.
o Utilizar o Coaching como instrumento para o desenvolvimento de Pessoas e competências, bem como no seu próprio desenvolvimento profissional.
o Oferecer feedback ajudando seu liderado a ver o que falta para que ele possa atingir seus objetivos profissionais.

III. Posturas fundamentais de um Coach
o Os 6 saberes específicos que constroem as posturas do Coach.

IV - Construção de um projeto pessoal

BENEFÍCIOS DO COACHING E DO CURSO
o Integrar-se ao trabalho em equipe ajudando o desenvolvimento de seus pares e liderados.
o Oportunidade de desenvolvimento da carreira pelo aumento do potencial humano e inovação acelerada.

FACILITADORA:
Ada Maria de Assis e Silva - MBA Gestão de Negócios; Coach certificada pela Lambent do Brasil, Membro da International Coaching Comunity - ICC; Tradutora pela Unesp e Empresária do Setor de Educação há 26 anos com grande experiência em Gestão de Pessoas.

Inscrição: Preços e informações com Ada pelo Fone: 3234-7422 ou 81159082 ou ada@ccaajustkids.com

sábado, agosto 19, 2006

MOTIVAR NAO É A SOLUÇÃO

Eugen Emil Pfister Júnior

Seguem algumas considerações úteis para as organizações que estão prestes a enfrentar um grande desafio, tal como aumentar em 12% a produtividade ou incrementar as vendas anuais em 20%.
Aposto que uma das sugestões mais queridas e defendidas pelos teóricos de RH é motivar o pessoal. Nada mais natural. A sabedoria popular reza que pessoas motivadas são mais produtivas. Difícil discordar, não é verdade? Porém, a questão é que a motivação ajuda, mas não é a solução para os problemas competitivos enfrentados pelas organizações, ou alguém acha que é possível otimizar no espaço de um ano a produtividade em 12% e as vendas em 20% na base do entusiasmo?
Contudo, a idéia de obter ganhos substanciais de produtividades através de uma campanha motivacional tem um custo baixo e atraente. Um dia, uma palestra, um palestrante e abracadabra, a tropa está pronta para a ação. Um dia desses ouvi o presidente de uma empresa comemorar que a taxa de serviços remunerado naquele ano foi de 61%, contra 56% do ano anterior. Palmas da platéia. Era um feito uma vez que muitos clientes resistiam à idéia de pagar integralmente pelos serviços de assistência técnica executados. Entendiam que eles fazem parte do pacote de benefícios atrelados à compra de equipamentos e know-how.
Mas o melhor estava por vir. No próximo ano ele apostava numa melhoria de 80%. Perfeito! O público aplaudia, dava vivas e comemorava a vitória antecipadamente. A fórmula apresentada foi batizada de MAC (Motivação + Atitude + Comprometimento). Ah, se fosse assim tão fácil... todos estaríamos no paraíso, dado que a concorrência também tem acesso aos mesmos desejos e gurus da motivação.
Acreditar que uma organização pode ser mobilizada a favor de um desempenho superior em bases contínuas, a partir da exortação moral é tão plausível quanto acreditar que os problemas econômicos da antiga URSS podiam ter sido resolvidos com mais esforço e dedicação por parte dos aparelhos burocráticos do Estado e dos trabalhadores. Nada mais falso. O efeito de uma oratória inflamada é igual a fogo de palha, queima rápido e forte, mas logo vira cinza. Com o tempo, e com resultados minguados, nem adianta assoprar que a velha chama não reascende.
O que não é um problema se a sua meta é aumentar as vendas na próxima semana ou deixar os funcionários com melhor astral nos próximos trinta dias. Contudo, se a sua empresa está às voltas com metas audaciosas, a história e os remédios são outros.
Tendo iniciado a minha carreira em RH confesso que tive alguma relutância em admitir que a motivação não é a causa da produtividade, mas antes, um efeito dela. Uma centena de indivíduos apenas motivados não move montanhas. Centenas de pessoas organizadas, com planos, conhecimentos técnicos e funções definidas, equipadas com tratores, explosivos, enxadas, picaretas, pás e tempo necessário darão conta do recado, mesmo que muitos, ao acordar, prefiram estar se bronzeando na praia a remover montanhas.
Sem competência, recursos, produtos, método, estratégias consistentes e trabalho intenso, os resultados não surgem, e sem eles não há sucesso e nem grande motivo para nos sentirmos motivados.
O gerente não precisa esperar que a equipe esteja motivada para depois iniciar o trabalho. Se estiver, melhor! Mas o fato é que no trabalho há dois tipos de profissionais: os que são automotivados e os que seguirão o processo independente das variações do seu estado anímico.
A gestão da performance superior requer que se invista nas premissas que conduzem aos resultados desejados: metas, planos, recursos, organização, disciplina etc. O simples desafio motivará parte da "tropa". A outra metade se sentirá motivada na medida em os desafios vão sendo vencidos, os clientes se mostrarem satisfeitos, os concorrentes apreensivos e os empregos garantidos.
Em síntese, trabalho, mesmo que motivado, é uma coisa, trabalho produtivo é diferente. Gerentes eficazes conhecem a diferença e, por isso, prestam menos atenção à retórica e cuidam dos resultados. E, depois, as únicas pessoas que estarão desmotivadas com o nosso sucesso são os nossos concorrentes. É como disse antes, por bem ou por mal, o que motiva são os resultados e a sensação de fazer parte deles.


Eugen Emil Pfister Júnior é sociólogo por formação e consultor especializado em programas de management coaching & assessment.

quarta-feira, agosto 16, 2006

Aprendendo com as conclusões dos outros...

"Cada um é responsável pelo seu próprio naufrágio." -- Lucano

Não confunda jamais conhecimento com sabedoria. Um ajuda a ganhar a vida, o outro a construir uma vida." -- Sandra Carey

"Um homem que não lê bons livros não leva vantagem alguma sobre o homem que não sabe lê-los." -- Mark Twain

"Ou eu encontro um caminho ou eu o faço." -- Philip Sidney

"Somos responsáveis por aquilo que fazemos, o que não fazemos e o que impedimos de ser feito." -- Albert Camus

Tolo é aquele que naufragou seus navios duas vezes e continua culpando o mar." -- Publilus Syrus

"Sua viagem para a realização é impulsionada pelos objetivos que você determina ao longo do caminho." -- Chérie Carter-Scott


"Existe um tempo para melhorar, para se preparar e planejar; igualmente existe um tempo para partir para a ação." -- Almyr Klink.

"As pessoas são solitárias porque constróem paredes ao invés de pontes." -- Joseph Newton

sábado, agosto 05, 2006

CHAMADA PARA PALESTRA NO DIÁRIO DA REGIÃO


Ferramenta

A empresária Ada Maria de Assis e Silva é a convidada desta 3ª-feira do Conselho da Mulher Empresária e Empreendedora da Acirp. Ela vai falar sobre “coaching”, que vem a ser uma filosofia de liderança para empresários e profissionais liberais, muito utilizada nas grandes organizações. A palestra “Coaching: uma ferramenta para alcançar suas metas” será às 8 e meia da manhã, no salão nobre da Acirp, na sede do centro.

PRÓXIMAS PALESTRAS

MINHAS PRÓXIMAS PALESTRAS:

08/08/2006 - CONSELHO DA MULHER EMPRESÁRIA (ACIRP- CENTRO) - 8:30H (MANHÃ)
09/08/2006 - LANÇAMENTO DO PROJETO MULHERES EMPREENDEDORAS - SEIVA JOHN DEERE - CHAPADÃO DO SUL - MS - 20:30H
31/08/2006 - SEMANA DA TRADUÇÃO - UNILAGO - SJ RIO PRETO - 9H (MANHÃ)

ESTÃO TODOS CONVIDADOS!

quinta-feira, agosto 03, 2006

QUE TODOS SEJAM ELITE!!!

"O que mais preocupa não é nem o grito dos violentos, dos corruptos, dos desonestos, dos sem-caráter, dos sem-ética. O que mais preocupa é o silêncio dos bons"

Martin Luther King

Penso tanto no futuro deste país. Penso nas mudanças de valores que ocorreram desde a minha infância. Como a impunidade cresceu e a tolerancia dos brasileiros aumentou quanto a falta de ética e falta de princípios. Como tudo que era imoral ou ilegal, hoje é plenamente aceito pela sociedade brasileira. Perdemos o caráter honesto, o cumprimento da palavra empenhada, a solidariedade e até os bons modos. Há uma paralisia nas mentes das pessoas que pensavam neste país. Onde estão os educadores, escritores, filósofos, juristas e aquele bom pai de família que era honesto, cumpridor de seus deveres e preocupado com a formação ética de seus filhos?
Até as mulheres andam corrompidas pela cobiça drogando seus filhos e administrando o lucrativo negócio do tráfico de seus maridos.
Que dizer então dos políticos? DESCAMBARAM!!!! Simplesmente pegaram gosto pelo roubo indisfarçado do dinheiro público e sacaram que todos somos bem tolerantes quanto a isso.
Que acontece com os bons, que andam calados? Terá realmente a nossa simples gente brasileira alguma noção de que é enganada e comprada por algumas bolsas família e alguns fome Zero?
Torço para que nas urnas de outubro nossa gente resgate a coragem e o brio uma vida digna, em um país digno, com governantes dignos para que sejamos um dia abençoados não só com nossas riquezas naturais, mas com a riqueza da educação, da prosperidade e de uma excelente qualidade de vida. QUE TODOS SEJAM ELITE!!!!

segunda-feira, julho 31, 2006

EXPECTATIVAS

Expectativa[Do lat. exspectatu, esperado, + -iva.] S.f. Esperança fundada em supostos direitos, probabilidades ou promessas.)

Então parece que a expectativa é o que nos faz levantar todas as manhãs, que nos impede de fraquejar, que nos anima na hora de dormir, porque afinal, amanhã é sempre um novo dia. Expectativa é tão bom quanto bala de menta, vai abrindo espaço no paladar mas a sensação é de que está abrindo a respiração que vem lá do fundo do peito.
Expectativa é assim, gelada. Às vezes naquele frio na boca do estômago, outras, em um suor frio e juvenil. Quem não tem expectativa acha que a vida não lhe deve coisa alguma. Quem a tem, sabe que se está vivo, aqui e agora, algum significado há de ter e, por favor, que seja de felicidade. A expectativa é aquilo que você acha que vai acontecer enquanto finge que lê a revista na sala de espera. Ela é irmã da esperança e amiga íntima dos nossos mais escondidos desejos. Ela é responsável pela continuidade daquela caminhada, pela possibilidade de ouvir um sim, pela idéia de que tudo vai mudar através daquela palavra que você acha que vai ouvir e daquele desfecho que você pensa que pode acontecer. Não porque você foi a escolhida para receber sinais, ou porque um anjo sussurrou no seu ouvido, mas porque a gente só espera verdadeiramente por aquilo que quer, nem sempre por aquilo que é.
Mas então, um dia, como uma puxada de tapete, como a queda de um véu — nem sempre com pesar, é verdade, às vezes até com um certo alívio —, você acorda e percebe que precisa de mais. Precisa colocar ponto e vírgula no lugar das entrelinhas, frases inteiras onde só havia palavras soltas, letras grandes no lugar das miúdas, números exatos ao invés de meras estatísticas. Você precisa de clareza. Você percebe, então, que a expectativa sem perspectiva é nada. Não que o sonho esteja morto ou que o desejo esteja adormecido, nada disso. Mas você precisa de uma espécie de planilha, de esboço, de croqui — como aqueles projetos tão bem desenhados pelos arquitetos — a mostrar que o desejo tem dimensão e o sonho é largo. É concreto mesmo que seja de madeira — a sustentação de um sonho ou de um desejo não está no material mas na maneira como é construído. E é imprescindível que tenha paredes, sim. Porque um dia a gente precisa saber que a perspectiva, diferente da expectativa, tem um jeito de começar. E há de ter um limite pra não se sofrer de imensidão.

Claudia Letti

domingo, julho 30, 2006

Centenário de Mario Quintana - O poeta


Comemora-se em julho/2006, o centenário do poeta gaúcho Mário Quintana. Quintana ainda não explodiu como grande poeta e escritor brasileiro que é, mas começa- se a entender sua obra como um todo.
Seguem alguns de meus poemas preferidos deste poeta contemporâneo que morreu aos 88 anos, em 1994.

Das utopias

Se as coisas são inatingíveis... ora!
não é motivo para não quere-las...
Que tristes os caminhos, se não fora
a mágica presença das estrelas!

A rua dos cataventos

Da vez primeira em que me assassinaram,
Perdi um jeito de sorrir que eu tinha.
Depois, a cada vez que me mataram,
Foram levando qualquer coisa minha.

Hoje, dos meu cadáveres eu sou
O mais desnudo, o que não tem mais nada.
Arde um toco de Vela amarelada,
Como único bem que me ficou.

Vinde! Corvos, chacais, ladrões de estrada!
Pois dessa mão avaramente adunca
Não haverão de arracar a luz sagrada!

Aves da noite! Asas do horror! Voejai!
Que a luz trêmula e triste como um ai,
A luz de um morto não se apaga nunca!


Da inquieta esperança

Bem sabes Tu, Senhor, que o bem melhor é aquele
Que não passa, talvez, de um desejo ilusório.
Nunca me dê o Céu... quero é sonhar com ele
Na inquietação feliz do Purgatório.

Site comemorativo do centenário: http://www.estado.rs.gov.br/marioquintana

sexta-feira, julho 28, 2006

APRENDENDO PARA A VIDA

Em geral, as pessoas diferem bastante na maneira como aprendem e na competência do seu aprendizado. Resiliência, se buscada no dicionário é definida como elasticidade. O conceito ampliou-se. Na aprendizagem significa:* mais disposição de tentar;* mais capacidade de detectar a avaliação de outras pessoas e mais inclinação para confiar nessa avaliação;* mais coragem para explorar;* mais desenvoltura, uma busca de novas maneiras de superar ou resolver um problema;* uma atitude mais reflexiva em relação à sua própria aprendizagem.
À medida que aprende, está tornando-se também um aprendiz mais eficiente. Seu "aprender a aprender" segue uma espiral ascendente. A capacidade de "interpretar" corretamente as situações de aprendizagem, de saber quando explorar e quando se afastar, assim como a disposição de tolerar os sentimentos que acompanham a aprendizagem, estabelecem as bases da resiliência essencial.
Em um mundo veloz, que tecnologicamente muda a cada momento, onde as novidades e modificações se sucedem, enfim, num mundo incerto, a resiliência é uma qualidade vital que precisa ser estimulada, tanto em crianças quanto em adultos. E ainda, todos nós conhecemos alguém que acha que não tem mais nada a aprender! Os mais bem humorados diriam que estas pessoas "morreram e não se deitaram".
O fundamental é estar disposto a tentar - realizar algumas experiências pequenas, criteriosas, práticas - e ver o que acontece. Aprender mergulhando na experiência. Para outras pessoas, diferentemente, a aprendizagem pode ser de um tipo mais deliberado, analítico. A aprendizagem não é uma atividade homogênea: ela ocorre de muitas formas e dimensões diferentes. É um conceito muito mais amplo e mais rico do que é percebido nos atuais modelos de educação e treinamento. O modo como as pessoas comportam-se como aprendizes tem tanto a ver com o que elas acreditam quanto com as habilidades que dominam.
Estar vivo é estar aprendendo. A aprendizagem não é algo que fazemos às vezes, em locais especiais ou em alguns períodos da nossa vida. É parte da nossa natureza. Nós nascemos aprendizes.
Nós, seres humanos, temos o mais longo aprendizado de todas as criaturas, porque chegamos ao mundo com a competência para - e necessidade de - moldar nossas próprias mentes e hábitos, a fim de ajustá-los aos contornos deste mundo em que nos encontramos. A aprendizagem permite-nos prever o que combina com o que, o que vai acontecer em seguida, o que pode ocorrer se fizermos isso em vez de fazer aquilo. Portanto, a aprendizagem intervém no fluxo dos eventos para a nossa própria vantagem, de maneiras sempre mais sofisticadas e confiantes.
A aprendizagem não é fundamentalmente intelectual. O que acontece nas escolas e nas faculdades, por intermédio da instrução dos professores, dos livros e dos programas de computador, é apenas um tipo de aprendizagem, culturalmente local, historicamente recente e em geral, bastante singular.
A aprendizagem modifica não somente o nosso conhecimento e o nosso agir, mas também o nosso ser. A aprendizagem, ao longo da vida, não é uma exigência nova e especial, mas uma realidade antiqüíssima.
A sabedoria convencional tem tendido a assumir que o potencial de aprendizagem está "todo na mente": que a inteligência, como quer que a definamos, é algo individual, psicológico, capaz de se manifestar na ausência dos auxílios externos costumeiros.
Quando optamos por aprender, esperamos que os frutos da nossa exploração sejam conhecimento, domínio, recursos e alianças que nos auxiliarão em nossas agendas de vida - quaisquer que sejam elas.
Aprender é uma estratégia de sobrevivência que envolve riscos e promete retornos. Exige a capacidade de tolerar a frustração e a confusão; de agir sem saber o que vai acontecer; de enfrentar a incerteza sem ficar inseguro.
Aprender é em si, uma atividade intrinsecamente emocional. Daí a importância da resiliência e da competência para tolerar essas emoções. Mesmo quando a aprendizagem está transcorrendo tranqüilamente, há sempre a possibilidade de surpresa, confusão, frustração, desapontamento ou apreensão - assim como, é claro, de fascinação, absorção, alegria, terror ou alívio.
Aprender é freqüentemente difícil e demorado, confuso e frustrante. É necessário ser capaz de se dedicar a ela e de se recuperar dos reveses. Novos conhecimentos das bases biológicas da emoção mostram que nossos sentimentos são parte absolutamente integrante da nossa aprendizagem.
Na nossa época impaciente, é amplamente suposto que quanto mais rápido melhor - e que, se pudermos acelerar a aprendizagem, devemos fazê-lo. "Rápido" é largamente usado como sinônimo de brilhante ou inteligente, enquanto "lento", na linguagem da educação, é um eufemismo para obtuso. Todavia, a criatividade não pode ser apressada e, em geral, as formas mais profundas de aprendizagem requerem tempo para amadurecer.
A imaginação dos pais, dos professores de escolas e universidades e dos administradores pode libertar-se para se concentrar no processo de aprendizagem e no desenvolvimento das pessoas como aprendizes, em vez de ficar hipnotizada por "indicadores de desempenho" e qualificações.
Na sociedade moderna, deturpamos a natureza da inteligência supervalorizando apenas uma de suas formas. Essa crença tende a destruir a resiliência das pessoas diante da dificuldade de aprendizagem e a conduzi-las desnecessariamente a restringir suas opções de aprendizagem; até mesmo, talvez, a evitar ou fugir totalmente da aprendizagem.

Luiz Carlos Moreno
Pedagogo, habilitado em Administração; Supervisão; Orientação Educacional. Especializado em Andragogia.

quarta-feira, julho 26, 2006

Mais uma formatura!!!!





Mais uma formatura do CCAA JUST KIDS!!!É sempre uma emoção ver meus alunos atingindo suas metas e adquirindo mais ferramentas para um futuro brilhante. Parabéns aos meus queridos alunos e a minha super equipe!!!!

domingo, julho 23, 2006

ACÍDIA = PREGUIÇA

Acídia – Sétimo pecado capital

A idéia de pecado sempre acompanhou nossa educação e norteou, de alguma maneira nossas ações. A psicologia sempre negociou com essa idéia traduzindo o pecado na falta de bom senso e coerência para se afastar do religioso. Não podemos falar de pecado sem repensarmos seus significados paralelos à idéia de contravenção. Se analisarmos sobre a ótica da estrutura de personalidade e como o ser humano necessita dos seus recursos emocionais para ser feliz e podemos dizer que o pecado é a negação da coerência humana, do respeito próprio e principalmente da falta de limites. Os vícios ou pecados capitais sempre foram de interesse e preocupação, tanto para os religiosos como para os que estão longe de se ajoelhar e se converter. A Acídia, antes de ser um pecado, é uma condição. Para os católicos, ela representa a preguiça muito mais da alma que resiste a ser crédula do que do corpo que não quer sair da letargia; para os pensadores, a Acídia é mais que isso. Ela representa a negação do movimento, do crescimento emocional, da pro-atividade. Mais atual que nunca, a Acídia atravessou séculos e estacionou representada pela estagnação, a falta de compromisso ou de comprometimento. Sociedades inteiras valorizam a iniciativa e a pro-atividade como ícones do sucesso e desenvolvimento pessoais, exorcizando modelos arcaicos de servidão e descrença pessoal. No entanto precisamos ir além dos modelos profissionais e entender que não existe espaço para a Acídia na conquista da realização pessoal. Ser ou estar realizado envolve movimentos que o individuo tem que fazer rumo aos seus objetivos, necessidades e desejos. Parece fácil, mas essa caminhada diária envolve determinação, persistência e, principalmente autoconfiança, que são qualidades flutuantes na maioria das personalidades. Tais qualidades somadas são capazes de transformar o individuo em um vencedor, mas separadas podem determinar o fracasso de muita empreitada. Paralisados por sua mesmice, muitos indivíduos passam anos lamentando seus desafetos, tentando encontrar culpados e algozes que justifiquem seus sofrimentos. Sem se dar conta de que são protagonistas de suas mazelas, a maioria dos insatisfeitos segue entorpecido pela impossibilidade de conquistar seus objetivos e atribuindo a tudo e a todos os seus fracassos.
São Tomás de Aquino, em sua doutrina sobre os sete pecados capitais, dedicou atenção especial à Acídia quando entendeu que os desdobramentos deste comportamento eram extremamente perversos. Desespero, angústia e ansiedade são sentimentos que acompanham aqueles que se vêem incapacitados de cumprir seus objetivos e realizar seus sonhos. Esses indivíduos não entendem quão impossibilitantes são os seus poucos recursos e como poderia ser sua vida se estes fossem desenvolvidos. O papel da psicoterapia é destituir o indivíduo de sua mesmice e ajudá-lo a desenvolver seus recursos emocionais e alcançar seus objetivos.Para tanto, é necessário que esse individuo queira ultrapassar seus entraves, reconhecer suas limitações, assumir suas necessidades de uma maneira sincera e honesta. Ser feliz é uma construção que passa pela educação e pelos recursos emocionais que se desenvolvem em cada personalidade. A condição financeira é um facilitador, não um determinante.

Silvana Martani é psicóloga da Clínica de Endocrinologia da Beneficência Portuguesa de São Paulo - CRP06/16669

Silvana Martani

sexta-feira, julho 21, 2006

CULTIVE A INTUIÇÃO


CHAMADA DE SEXTO SENTIDO, A INTUIÇÃO É UM ATRIBUTO INERENTE A TODAS AS PESSOAS. NÃO É UM TIPO DE INSPIRAÇÃO DIVINA, PORTANTO NÃO É PRECISO SER MÍSTICO NEM RELIGIOSO PARA ACREDITAR NELA.

A INTUIÇÃO É O CONHECIMENTO QUE SURGE SEM O USO DA LÓGICA OU DA RAZÃO E APARECE DE FORMAS DIFERENTES, COMO SONHOS, VISÕES DIURNAS, SENSAÇÕES CORPORAIS, CONHECIMENTO PURO, INSIGHTS E CRIATIVIDADE.

INTUIÇÃO VEM DO LATIM INTUERI, QUE SIGNIFICA DAR UMA OLHADA. A EXPLICAÇÃO MAIS SIMPLES É DE QUE OS INSIGHTS NÃO PASSAM DE MODUS OPERANDI DO CÉREBRO. ESSE ÓRGÃO É UMA MÁQUINA DE EXTRAIR PADRÕES E, COM BASE NELES, FAZ ANTECIPAÇÕES DE ACORDO COM O APRENDIZADO, COM A EXPERIÊNCIA.

1 - DIGA SIM ÀS NOVAS IDÉIAS. ESTEJA ABERTO AO QUE VIER A SUA CABEÇA SUA CABEÇA
2 - CULTIVE O SILÊNCIO. MOMENTOS DE QUIETUDE INTERIOR SÃO FUNDAMENTAIS PARA OUVIR A INTUIÇÃO
3 - NUTRA A ALEGRIA. O LADO EMOCIONAL FUNCIONA MELHOR QUANDO SE ESTÁ FELIZ
4 - ESTABELEÇA UM TEMPO LIVRE. É PRECISO DESLIGAR-SE PARA SE LIGAR EM CONHECIMENTOS NOVOS .
5 - DESCUBRA SEU PROPÓSITO. TENHA EM MENTE O QUE VOCÊ PRECISA
6 - TRABALHE EM GRUPO. É UMA FORMA DE EXPLORAR A VISÃO E A LIDERANÇA INTUITIVA
7 - ABRA TODOS OS SEUS SENTIDOS. MUITAS VEZES, UM INSIGHT CHEGA ATRAVÉS DO CORPO

DIA DO AMIGO

DIA DO AMIGO
Amigos não dizem amém aos erros, mas
Não nega o braço, no abraço arrependido.
Amigo é todo ouvidos, mesmo quando as palavras,
Embriagadas, são desconexas, e sem sentido.
Amigo censura, e na candura que cabe
À amizade, compartilha erros e acertos.
Amigo se faz olhos, quando a cegueira
Enegrece o caminho.
Amigo é presente.
Amigo é presente, mesmo quando ausente.
Amigo sente e divide a dor.
Multiplica alegrias em risos soltos, á toa,
Comemorando simplesmente a companhia!
Amigo se sabe amado sempre.
Amigo, na dúvida, não tem medo de perguntar,
Porque sabe que a resposta pode não ser a que
Se espera, mas brota do coração, cheia de esperança e
De amor amigo.
Amizade É prolixa como o amor, e na complexidade destas
Palavras, todas as definições, ficam longe da verdade.
Amizade é ação cotidiana, caminhos,contradição.
Amizade é saber que antes do corpo, chegam juntos,
Alma e coração.

Arlete de Andrade

Publicação: www.paralerepensar.com.br 21/07/2005


segunda-feira, julho 10, 2006

Zidane : Muita calma nessa hora


Começam as especulações a respeito do que Materazzi teria dito a Zidane para provocar nele tamanha fúria. Independente do que foi dito pelo zagueiro italiano, Zidane perdeu a grande oportunidade de fugir da velha máxima "olho por olho, dente por dente". Justifica seu ato pelo fato de ter sido insultado, e premeditadamente adianta-se ao adversário, vira-se e como um bode montanhês e desfere a cabeçada. Estivesse Materazzi na montanha, teria sido uma queda fatal. E se Zidane nesse momento carregasse uma arma? Teria ele disparado?
Foi uma cena triste e que me deixou atônita. Teria mesmo eu visto Zidane avançando, preparando o bote e desferindo o golpe? Lamentável exemplo para toda a humanidade, de como ainda não estamos totalmente civilizados, e que os instintos bárbaros continuam aflorando.
Thierry Henry nos insultou dizendo que somos melhores jogadores, pois não vamos a escola e portanto enquanto os francese estudam, as crianças brasileiras ficam jogando futebol. Acredito que ele esteja correto, mas não precisava ser tão indelicado. Pelo que me conste não levou cabeçada de nenhum jogador brasileiro pelo insulto.
Zidane deve fazer Henry refletir que o conhecimento intelectual deve vir acompanhado de desenvolvimento emocional, e que a resiliência deve ser a grande arma para a paz e para a manutenção dos bons relacionamentos.
Te segura, Zidane!

domingo, julho 09, 2006

A VIDA - Mário Quintana

A vida são deveres que nós trouxemos pra fazer em casa.

Quando se vê já são seis horas!
Quando se vê, já é sexta-feira...
Quando se vê, já terminou o ano...
Quando se vê, passaram-se 50 anos!

Agora, é tarde demais para ser reprovado...
Se me fosse dado, um dia, outra oportunidade,
eu nem olhava o relógio.
Seguiria sempre em frente
e iria jogando, pelo caminho,
a casca dourada inútil das horas...

Dessa forma eu digo:
não deixe de fazer algo que gosta
devido à falta de tempo.

A única falta que terá, será desse tempo
que infelizmente... não voltará mais.

sexta-feira, julho 07, 2006

Atingir Metas


Como estão suas metas para a segunda metade de 2006? Está na hora de tirar um tempo para refletir e tirar alguns projetos da gaveta. Para executá-los! Definir suas metas e começar uma jornada para melhorar seu desempenho e atingi-las será um grande desafio, mas totalmente possível de ser feito.
Pense primeiro onde quer estar daqui há dez, cinco ou um ano. O que vai estar fazendo? Ganhando o mesmo salário e exercendo a mesma função? Sem iniciar aquela faculdade, pós, ou curso de idiomas que sempre quer fazer? Sem ter iniciado suas caminhadas ou a academia? Sem ter reservado aquela grana para comprar seu carro ou sua casa? Adiando mais uma vez aquela viagem que sempre quis fazer?
Melhor começar a traçar seu futuro agora. Com pequenas ações você chegará a um lugar totalmente diferente daquele que está. Terá mais prazer, melhorará sua auto-estima, e com certeza vai estar mais rico tanto financeira como emocionalmente.
Comece já a ser seu próprio Coach. Ou busque um profissional preparado para te orientar.
Feliz futuro!!!!

quinta-feira, julho 06, 2006

PARA O MEU FILHO

Poema Enjoadinho
Vinícius de Moraes

Filhos... Filhos?
Melhor não tê-los!
Mas se não os temos
Como sabê-lo?
Se não os temos
Que de consulta
Quanto silêncio
Como os queremos!
Banho de mar
Diz que é um porrete...
Cônjuge voa
Transpõe o espaço
Engole água
Fica salgada
Se iodifica
Depois, que boa
Que morenaço
Que a esposa fica!
Resultado: filho.
E então começa
A aporrinhação:
Cocô está branco
Cocô está preto
Bebe amoníaco
Comeu botão.
Filhos? Filhos
Melhor não tê-los
Noites de insônia
Cãs prematuras
Prantos convulsos
Meu Deus, salvai-o!
Filhos são o demo
Melhor não tê-los...
Mas se não os temos
Como sabê-los?
Como saber
Que macieza
Nos seus cabelos
Que cheiro morno
Na sua carne
Que gosto doce
Na sua boca!
Chupam gilete
Bebem shampoo
Ateiam fogo
No quarteirão
Porém, que coisa
Que coisa louca
Que coisa linda
Que os filhos são!

APRENDIZADO

Todo homem que encontro é superior a mim em alguma coisa. Por isso, dele sempre aprendo alguma coisa. (Emerson)

Nada lhe posso dar que já não exista em você mesmo. Não posso abrir-lhe outro mundo de imagens, além daquele que há em sua própria alma. Nada lhe posso dar a não ser a oportunidade, o impulso, a chave. Eu o ajudarei a tornar visível o seu próprio mundo, e isso é tudo. (Hermann Hesse)

Quanto mais esquecido de si mesmo está quem escuta, tanto mais fundo se grava nele a coisa escutada. (Walter Benjamin)

Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. (Cora Coralina)

Aprenda com os erros alheios. Não viverá o bastante para cometer todos os erros. (Martin Vanbee) .

Investir em conhecimentos rende sempre melhores juros. (Benjamin Franklin)

quarta-feira, julho 05, 2006

ÂNIMO

Este meu texto foi publicado no site www.rh.com.br É um site muito interessante de recursos humanos, com artigos tanto para os profissionais de rh, como para líderes, liderados e empreendedores.

Ânimo

A palavra ânimo em latim quer dizer "vida", "coragem" ou "alma". Alguns anos atrás em uma sessão de psicanálise, ao dizer que estava desanimada, minha psicanalista ao verter o significado da palavra desânimo para o latim, provocou em mim dos melhores insights que já tive em um divã. De repente, uma janela na mente abriu-se e eu entendi que minha alma estava sem vida, recolhida e em pânico. E através desta revelação, reagi buscando minha natureza desafiadora, esperançosa e trouxe vida para meu dia-a-dia.
Em todos os meus relacionamentos pessoais e profissionais, encontro pessoas que ainda não entenderam como só o conhecimento, a capacitação e a ação levam as pessoas a atingir suas metas. Há em muitos uma nostalgia, uma acomodação, uma rotina viciosa que leva ao desânimo. Parecem acreditar em uma mágica, talvez divina, que fará com que as coisas aconteçam sem que eles precisem pensar no futuro, fazer planos, traçar metas, definir prazos para que seus sonhos e desejos aconteçam. Há uma "economia" no pensar e no agir.
Tenho atuado como gestora de negócios, gestora e líder de equipes, como filha, como mãe e principalmente como orientadora da minha própria vida, e entendo como é importante encontrar metas que estejam alinhadas com valores e ter determinação e disciplina para se manter na jornada a fim de atingi-las. São nessas encruzilhadas da vida em que algumas figuras agem como coaches, ouvindo-nos com atenção e sem julgamentos, mostrando-nos as possíveis escolhas e fortalecendo nosso "ânimo", para que façamos nossa própria mudança de rota. Esses nossos orientadores podem ser nossos pais e filhos, um amigo querido, um professor preparado e amoroso, um terapeuta presente ou um companheiro íntimo até que encontremos os nossos valiosos recursos e descubramos em nós, o coach que podemos ter sido ou ser para as pessoas e principalmente para nós mesmos.
As mudanças trazidas pela era do conhecimento, pela globalização e pela comunicação on-line que derrubou barreiras e desnudou antigos conceitos estão fazendo com que o mundo corporativo saia de sua visão mecanicista e objetiva, e entenda que os indivíduos possuem necessidades, anseios e metas diferentes, mas que sofrem da mesma insegurança, possuem crenças limitantes e têm dificuldades em mudar hábitos que os tirem da zona de conforto. Um conforto que com o tempo e com a dinâmica da vida os levam a um desconforto ansioso e paralisante.
Assim, os gestores e profissionais de Recursos Humanos vêem aquele tão planejado e dispendioso treinamento provocar motivação e reflexão apenas nas primeiras semanas que se seguem a ele. Todo trabalho, pesquisa e investimento gastos em uma excelente consultoria, onde se identificam os pontos fracos e se traça um planejamento estratégico, podem tornar-se um belo manual que com o tempo cai em total desuso pelos colaboradores.
O coaching entra como uma forte tendência de reverter este quadro, quando propõe um atendimento individualizado, utilizando ferramentas simples, mas eficazes, elaboradas para descobrir quais os obstáculos que impedem as pessoas de cumprirem suas metas e que as ajudem a descobrir e celebrar a sua própria excelência e a das outras pessoas. Trata-se também de um recurso valioso para líderes e gerentes. Através do coaching eles deixam de somente supervisionar ou avaliar seus liderados e passam a orientá-los tirando o foco somente da atividade, passando a trabalhar com o indivíduo e com a meta que este se comprometeu a cumprir. Um bom orientador entende que o coaching mantém o foco no resultado da pessoa que está orientando e que sua recompensa vem com a transformação e o sucesso do outro.
Em momentos difíceis, quando sinto o desânimo roubando-me a alma e a vida, busco nas minhas lembranças, as preciosas lições de confiança e ânimo que aprendi com todos os meus orientadores.
"Existem duas maneiras de iluminar: ser a vela ou o espelho que a reflete". Edith Wharton, escritora.

segunda-feira, julho 03, 2006

UM COACH CHAMADO PARREIRA II



Então, o Brasil perdeu para a França de 0 x 1. Este resultado já seria triste, mas além da tristeza trás consigo a indignação. Os acontecimentos anteriores, ou seja, declarações, treinos e jogos já desenhavam este resultado, mas não com tamanha apatia, descompromisso, e arrogância da equipe brasileira. Aliás, vamos voltar aqui para nossa realidade de Mensalões, Dólares na cueca, CPIs, "Recursos não contabilizados", a mais terrível Crise na agricultura, MSTs, MLSTs, PCCs, Máfia das sanguesugas, Valerioduto, Astronauta faz de conta, Delúbios, Silvinhos, Dudas, Genoínos, Gushikens, Dirceus, Marcolas e Lulas. Como um grande quebra-cabeça tudo se encaixa perfeitamente. Acrescente-se a nossa realidade Cafus, Roberto Carloss (euro nas meias?), Teixeiras e Parreiras, e fica fácil entender que o resultado medíocre se ajusta aos escândalos dos últimos quatro anos e a nova cultura em que o país se encontra enlameado.
Algumas vozes da turma dos conformados dizem que não devemos começar um "caça as bruxas", pois em uma derrota todos são culpados, e que no futebol como na vida não se ganha sempre. Não vamos falar de culpados, mas passa da hora neste país de se falar em responsabilidades. Passa da hora em se deixar a arrogância e miopia Lulista e Parreirista tomar conta de nossas estratégias, de nosso planejamento futuro e de nossas crianças e jovens. Um líder precisa ser justo, comprometido, ter consciência de suas responsabilidades, e principalmente ser humilde para entender que as conquistas de ontem, não significam nada hoje. As vitórias devem ser diárias, as competências devem ser renovadas, e histórico brilhante não garante vaga para o sucesso sempre, e nem diminui a responsabilidade pelo descompromisso atual. Estamos carentes de Líderes de caráter!
Acorda, Parreira! As digitais na faca enfiada nas suas costas são suas!!!!!!

quarta-feira, junho 28, 2006

Curiosidades Linguísticas

Recebi várias curiosidades linguísticas de um grande amigo e gostaria de compartilhá-las Pesquisa e texto de Vivian Magalhães .

1- A palavra morfina, que, como vários outros termos médicos, é cognata em diferentes idiomas, obteve seu nome de Morfeu, deus dos sonhos. O nome Morfeu, criado pelo poeta romano Ovídio, vem do grego "morphe", que quer dizer "forma". O nome seria, portanto, uma alusão às formas que enxergamos nos sonhos.
2- O oceano Ártico tem esse nome por estar situado sob a constelação Ursa Menor, no Pólo Norte. Arctus é urso, em grego. Já o continente Antártico, mais comumente chamado Antártida, em português, é o que está em oposição ao Ártico (portanto, anti-ártico) no Pólo Sul.
3- Embora quase metade das palavras em inglês tenham origem latina, poucas foram incorporadas durante os quase 400 anos de ocupação romana da Grã Bretanha (anos 43 a 410). A grande maioria das palavras de origem latina foram introduzidas na língua inglesa durante e depois da renascença.
4- Até os cachorros falam línguas diferentes, ou pelo menos os seus donos ouvem línguas diferentes quando eles latem. No Brasil, as pessoas dizem que os cães fazem "au, au"; na Tailândia, que fazem "hong,hong", na Argentina, "gua-gua", no Japão, "won-won", e nos Estados Unidos, "bow-wow". A questão é... será que cachorros de diferentes nacionalidades se entendem?
5- Como muitos já sabem, a expressão "L.A." é uma abreviatura de "Los Angeles". O que quase todos desconhecem é que também "Los Angeles" é uma forma bem abreviada do nome original da cidade: El Pueblo de Nustra Señora la Reina de los Angeles de Porcinúncula". Ou seja, entre o nome original e o apelido "L.A", lá se vão 52 letras. (Fonte: The facts on File Encyclopedia of Word and Phrase Origins)
6- Etimologicamente falando, todas as mães (e pais) são, em essência, pedagogos. O termo pedagogia vem do grego paidós (criança) e agodé (condução). O pedagogo é aquele, portanto, que conduz crianças. Andragogia seria um termo mais preciso quando nos referimos à educação (ou condução) de adultos.

terça-feira, junho 27, 2006

UM COACH CHAMADO PARREIRA


Então, O Brasil ganhou de 3 a 0 de Gana! Tenho ganas de entender o Coach da Seleção Brasileira. Ou melhor, pensando bem, o Parreira é o coach que se encaixa perfeitamente no momento autista que vivemos no Brasil. É aquele que se contenta com pouco, e que valoriza os liderados pelo que já foram e não pelo que são. É um líder autocrático, voltado para resultados medíocres ( vale lembrar que somente para cumprir a meta), e focado, apenas, no seu sucesso. Ele é tudo que um coach não pode ser. O sucesso do coach depende exclusivamente do brilho de seus coachees(orientados), e ele está apenas preocupado em se resguardar de responsabilidades, não mostrando os inúmeros caminhos possíveis e deixando a equipe crescer com seus próprios recursos. Para fazer Ronaldo brilhar, ele simplesmente matou a alegria de Ronaldinho Gaúcho, a força de Adriano, o entusiasmo fiel de kaká, a esperança de Juninho Pernambucano, Fred e Robinho e tirou-nos a alegria do futebol espetáculo. Entendo agora porque ele é chamado de "professor". Um técnico (coach) não ensina nada a ninguém; ele simplesmente faz com que o melhor de cada um prevaleça. Parreira é triste, carrancudo, mal-humorado e egocêntrico. Como o entusiasmo, a alegria e o envolvimento de Felipão fazem falta a Seleção Brasileira!

segunda-feira, junho 26, 2006

EMPREGABILIDADE

É a capacidade que uma pessoa desenvolve de aumentar e manter atualizadas suas competências, seu conhecimento e sua rede relacionamentos, de forma a ter, sempre em suas mãos, o controle sobre seu plano de carreira.
É preciso entender que a carreira como é tradicionalmente conhecida está em fase de extinção. A carreira tradicional era caracterizada por:

- Mobilidade linear e planejada;
- O profissional buscava ascender na escola hierarquia da empresa;
- 0 profissional dependia de um plano de carreira que a empresa oferecia;
- Seu desempenho era medido por sinais visíveis e muitas vezes equivocados.

Atualmente, devemos considerar a carreira como uma jornada pessoal de desenvolvimento baseada nos seguintes conceitos:

- É um caminho imprevisível e cheio de possibilidades;
- 0 profissional deve possuir cada vez mais conhecimento e informações;
- O profissional deve determinar a direção de sua carreira de acordo com seus valores, ou seja, o que ele busca no seu trabalho e na sua vida;
- A empresa apenas deverá apoiá-lo neste direcionamento caso seja compatível com as diretrizes da mesma.

Assim, para mantermos nossa empregabilidade seria interessante seguir dez dicas importantes:

1. Defina suas metas de curto, médio e longo prazo, montando um plano de ação para sua carreira.
2. Promova seu auto-desenvolvimento, tornando-se um autodidata e definindo o que quer aprender para atingir suas metas estabelecendo seu método de estudo.
3. Melhore seus relacionamentos interpessoais, procurando compreender melhor as necessidades e desejos das pessoas que convive no trabalho e na vida pessoal.
4. Desenvolva facilidade em trabalhar em equipes multifuncionais.
5. Mantenha a adaptabilidade a ambientes de constantes mudanças e esteja pronto para usar tecnologia de ponta.
6. Desenvolva sua liderança entendendo que você deve atuar como um líder educador e que somente o sucesso de seus pares ou equipe trará seu próprio sucesso;
7. Desenvolva alta tolerância à ambigüidade e diversidade que encontra nas outras pessoas ou empresas;
8. Finalize os compromissos e projetos assumidos com seus líderes ou liderados;
9. Seja ético e transparente mantendo sua marca pessoal sempre com credibilidade;
10. Mantenha uma boa rede de relacionamentos, com pessoas de diversas áreas, trocando idéias e conhecimento.

sexta-feira, junho 23, 2006

AS CITAÇÕES PROVOCAM BONS INSIGHTS!!!!

"O aumento da sabedoria pode ser medido com exatidão pela diminuição do mau humor." Friedrich Wilhelm Nietzsche

"A liderança é uma poderosa combinação de estratégia e caráter. Mas se tiver de passar sem um, que seja estratégia."
Norman Schwarzkopf

"Todos os grandes homens são dotados de intuição: um verdadeiro chefe não necessita de testes psicológicos nem de informações para escolher os seus colaboradores."
Alexis Carrel

"Conta-me o teu passado e saberei o teu futuro."
Confúcio

"A única coragem é falarmos na primeira pessoa. "
Arthur Adomov

quarta-feira, junho 21, 2006

2 º IDIOMA - Fundamental na Carreira Profissional

Dominar um segundo idioma deixou de ser mais um diferencial no currículo de qualquer profissional, para se tornar uma das condições mais levadas a sério na hora da seleção de um candidato. É fundamental saber se comunicar em outro idioma e o Inglês é um dos mais exigidos.
Além de importante no crescimento profissional, pesquisa realizada por uma equipe de psicólogos da Universidade York, no Canadá, mostra que quem aprende um segundo idioma retarda, em muitos anos o efeito do envelhecimento do cérebro. Testes de reação cognitiva em jovens mostraram que aqueles que tinham educação bilíngue alcançaram os melhores resultados. Pensar com um cérebro jovem, mesmo na terceira idade pode ser mais fácil do que se imagina, e uma das saídas mais prazerosas é aprender uma segunda lígua, conhecer uma segunda cultura.
Matricular-se em uma escola de idiomas não é sinônimo de qualidade e aprendizagem. Como vocês sabe, sou franqueada CCAA há 25 anos em S J Rio Preto, e acredito que é preciso fazer o curso correto, que atenda as necessidades específicas de cada pessoa e que apresente um método de ensino que tenha papel decisivo no aprendizado do idioma. Salas temáticas para crianças e aulas ministradas na língua que se estuda, para adultos e adolescentes, é fundamental para o aprendizado completo, uma vez que não se aprende inglês ouvindo o professor falar em português.
Toda a comunicação no CCAA é feita com ênfase na conversação e o conhecimento chega de maneira gradativa, fazendo com que o aluno amplie seu domínio nas quatro habilidades do novo idioma que são comunicação oral, compreensão auditiva, leitura e escrita.
Um curso rápido recentemente lançado pelo CCAA, totalmente voltado aos profissionais que procuram se aperfeiçoar na língua é o EPG - English for Professionals in General. O curso que tem duração de somente dois anos, com quatro níveis, foca situações empresariais e é todo em DVD, produzido nos EUA. Também temos o Free Time, que é um curso que permite ao aluno ir ao CCAA para fazer avaliações do que já aprendeu com o material e tirar dúvidas quando tem disponibilidade, pois é aplicado individualmente, permitindo ao aluno fazer seu próprio plano de aprendizagem atraves de cdroms, que ele pode utilizar no seu computador em casa ou no trabalho.
Nos tempos atuais é fundamental que bons profissionais se comuniquem fluentementes em qualquer que seja o idioma que esteja negociando. Assimilar o idioma que se aprende e não esquece-lo é um diferencial quando se busca uma vaga no mercado de trabalho, ou se deseja crescer dentro da carreira profissional.
Inclua o aprendizado de um novo idioma em seu plano de carreira. Você alcançará novos objetivos e realizará sonhos que você nem pensava alcançar!

sexta-feira, junho 16, 2006

International Coaching Community

Faço parte do ICC - International Coaching Community, e a página da comunidade é http://www.internationalcoachingcommunity.com onde voces encontrarão informações sobre Coaching e pesquisarão coaches certificados no mundo todo. Segue minha apresentação na página da comunidade:


Apresentação do coach

Ada Maria de Assis e Silva, Brazil

Experiências:
Sou proprietária da franquia CCAA e opero de modo bem sucedido a empresa há 25 anos. Possuo duas unidades da franquia em São José do Rio Preto. Atuei como tradutora por vários anos na área médica e de manual de procedimentos para equipamentos importados. Lecionei inglês por 12 anos para crianças, adolescentes e adultos. Sou consultora das franquias CCAA há 10 anos, desenvolvendo projetos para melhoria da atuação de vários franqueados na área de gestão de negócios e pessoas. Atuo como Coach há um ano, sendo coachee de Andréa Lages O`Connor e escrevo artigos para o site www.rh.com.br.
Conhecimentos:
Sou uma coach profissional para pessoas em geral, auxiliando-os a progredir e a desenvolver suas metas. Oriento uma ampla variedade de pessoas, incluindo estudantes, jovens recém formados, profissionais de diversas áreas, executivos, e equipes em empresas. Sou tradutora, gestora de negócios e atuo na gestão de escola e pessoas há 25 anos.Qualificações:Sou graduada em Bacharelado em Letras – Tradução pela Unesp. Tenho MBA em Gestão de Negócios pelo Cegente – Uniceres. Sou certificada em Coaching pela Lambent do Brasil fazendo parte do ICC – Comunidade Internacional de Coaching. Fiz vários cursos no exterior na área de línguas e conheço vários países da Europa, os Estados Unidos, Canadá, Argentina, Uruguai, Peru, Bolívia e viajei pela Inglaterra por 15 dias visitando escolas e famílias de intercâmbio, garantindo boas opções a meus alunos de intercâmbio pelas cidades de: Londres, Oxford, Cambridge, Torquay, Canterberry, Salisbury, e Broadstairs.
Preferências:
Aprecio a leitura, cinema, política, adoro viajar conhecendo novas culturas e amo conhecer pessoas e manter bons relacionamentos. Adoro lidar com pessoas orientando-as no desenvolvimento de seus potenciais, pois sou líder de equipes há 25 anos e educadora.
Áreas:
Coaching de vida, coaching executivo, coaching de carreira.
Idiomas que domina:Espanhol, Inglês e Português.

quinta-feira, junho 15, 2006

Coaching - Uma ferramenta para seu sucesso- Seiva John Deere



















Tive o enorme privilégio de ministrar um dia de curso na Seiva - John Deere na cidade de Chapadão do Sul - MS no dia 07/06/2206. O curso versou sobre Coaching, e o lançamento do projeto Mulheres Empreendedoras que a empresa criou levando palestrantes de várias áreas para as esposas dos agricultores e também para as empresárias da cidade. É um projeto pioneiro que visa fazer com que as mulheres possam ter maior conhecimento do agronegócio e colocar toda sua força criadora e intuitiva no crescimento das fazendas e empresas.
Parabéns a equipe da Seiva e a José Antonio Collagiovanni e Clarice Collagiovanni, franqueados John Deere pela iniciativa.

quarta-feira, junho 14, 2006

Educação Infantil
Pais devem selecionar bem a babá São José do Rio Preto, 14 de junho de 2006

Ela deve gostar de criança, falar bem, ser responsável e ter boas referências Fabiano Ferreira e Agência Estado

02:41 - Pais de primeira viagem (e mesmo os que já tiveram filhos) têm de tomar muito cuidado ao contratar uma babá, por vários motivos. O primeiro deles é porque trata-se de uma pessoa que ficará responsável pela criança e que fará parte do seu desenvolvimento. Segundo: a função da babá tem mudado muito nos últimos anos. Antes elas eram contratadas para ajudar a mãe a cuidar da criança. Agora, em alguns casos, ficam 100% responsáveis pelos rebentos por um dia inteiro, pois a maioria dos casais que recorrem a este serviço trabalha fora e só vê os filhos à noite.
Profissionais de empresas de colocação e recolocação profissional afirmam que a tendência é empregar mulheres experientes, de preferência que tenham filhos e sobrinhos e que gostem bastante de crianças. O trabalho não comporta mais contratar uma garota, muito menos quem está desesperada por um emprego, já que muitas vezes aceita qualquer proposta mesmo sem qualificação para o posto. A orientadora vocacional e coach Ada Maria de Assis e Silva, de Rio Preto, diz que a chave de um bom trabalho está na contratação. Para isso ela indica alguns caminhos. Um deles é buscar uma profissional por meio da indicação de amigos, parentes ou mesmo porteiro e zelador do prédio em que mora, por exemplo.
As empresas de recrutamento também possuem em seus bancos de dados currículos de pessoas qualificadas para a função. A vantagem dessa mediação, segundo Ada, é que geralmente as pretendentes têm cursos específicos e por isso, além de gostar de crianças, desenvolvem um tato especial para lidar com diferentes situações. Ada reforça a importância de selecionar bem, uma vez que em grande parte do tempo a babá será a única referência para a criança. “Tem de ser uma pessoa que se preocupa com o bem-estar, entenda de alimentação infantil e seja calma e bem-humorada”, diz. Na opinião dela, entrevistar várias candidatas permite ter uma noção mais aproximada sobre qual se encaixa melhor no perfil que se busca.
A babá pode ser uma pessoa simples, mas tem de ter asseio e não ter erros graves de português para não influenciar a criança a aprender deste modo. As referências são fundamentais. Se for o caso, é bom também saber onde a pessoa mora, quem são seus familiares e quais seus hábitos e seu modo de lazer. Em geral não parece, mas a escolha da babá pode ser mais difícil do que a de uma empregada doméstica, já que esta cuida de uma casa enquanto a outra tem uma vida em suas mãos.
Quando os dois trabalham

Pensando por esta lógica, os pais dos gêmeos Pedro e Gabriela, de um mês e meio, fizeram um “pente-fino” até chegar a uma babá. O arquiteto Luis Henrique Barbour e a advogada Priscila Barbour são pais de primeira viagem, por isso contam que capricharam na hora de escolher uma pajem. Para chegar até a babá eles, que têm parentes médicos, pediram indicações ainda quando Priscila estava no hospital para ter os bebês. Depois de entrevistar cerca de dez candidatas (algumas muito novas e sem filhos, outras idosos demais para cuidar de gêmeos) chegaram à pessoa que consideram ideal. “Nós dois trabalhamos, por isso precisávamos de uma pessoa de confiança”, diz o pai. Enquanto Priscila está de licença-maternidade, a babá contratada acompanha e ajuda nos cuidados dos gêmeos, mas em breve ficará com eles o tempo todo, porém na casa dos pais do arquiteto.

Custo e benefício
Se os pais querem ter segurança e um trabalho qualificado, não devem medir esforços ao contratar uma babá e por isso têm de valorizá-la. Não há regras, pois cada empregador combina com o empregado, mas em média o salário de uma babá é equivalente ao de uma empregada doméstica, cerca de um salário mínimo. Para evitar problemas com leis trabalhistas, a dica é registrar a profissional e lhe conceder todos os direitos de um trabalhador comum. “Tudo é uma questão de custo e benefício que deve ser bem analisada”, diz a consultora Ada.
Serviço Ada Maria de Assis e Silva, coach internacional e orientadora de carreiras, fone (17) 3234-7422 e 8115-9082

Matéria publicada no Diário da Região - Caderno Vida e Arte - 14/06/2006

terça-feira, junho 13, 2006

O Mistério de Macchu Picchu


Macchu Picchu só foi descoberta por um explorador inglês no começo do século XX. Fica no alto de uma montanha com um acesso impensável para os incas terem superado no século XIV no Peru. Chegar até lá, e descobrir aquela cidade entre montanhas é realmente emocionante. A pergunta que veio a minha mente foi: Eram os deuses astronautas?

sexta-feira, junho 09, 2006

Mais Jornada Sagrada Inca















Os peregrinos e peregrinas que me acompanharam na jornada sagrada onde conhecemos história, rituais xamânicos, e conceitos de coaching. Novos amigos de São Paulo Capital, Rio de janeiro, Belo Horizonte, Belém, Foz do Iguaçu, e até da Itália.

Jornada Sagrada

Vista dos Andes no Vale Sagrado dos incas. A região fica entre Cuszco e Machu Picchu no Peru. É um lugar onde a natureza mostra toda sua força divina e todo seu poder.

sábado, junho 03, 2006

Os anestesistas e os dinossauros

Há duas semanas tive a oportunidade de mais uma vez participar da Career Fair, evento organizado pela Revista Você SA. É sempre um prazer fazer este trajeto de 450 km entre minha cidade e São Paulo capital, porque recarrego minhas baterias e fico próxima do que realmente anda acontecendo no mundo moderno e que em breve chegará a minha cidade no oeste do estado.
Como educadora e coach, as palestras apresentadas tratando de liderança e principalmente de planejamento de carreira foram de grande interesse e me trouxeram novos conceitos e formas de repensar meu próprio plano de ação para os próximos cinco anos, talvez dez, e também ter mais ferramentas para a orientação dos meus coachees.
Na palestra do consultor Pedro Mandelli, reconheci um personagem que atua nas organizações e na vida em geral que ele muito perspicazmente chamou de “o anestesista”. De acordo com Mandelli, o anestesista é aquela pessoa que sempre se aproxima de você e lhe aplica uma injeção de desanimo, desmotivação e que possui poderes paralisantes. Este personagem ataca principalmente quando vê a vitima sozinha, pois esta se torna um alvo fácil, e faz comentários negativos sobre a palestra, curso, reunião, treinamento, vídeo ou projeto que ambos participaram ou participam juntos. Ele amortece a energia da gente. Também existem os amigos anestesistas, os pais anestesistas, o professor anestesista, a esposa anestesista e em tempos de emancipação feminina e grande participação feminina no mercado de trabalho encontramos finalmente: o marido anestesista.
Como boa observadora, procurei nos dois dias do evento, identificar nos meus colegas de sala o que os levara até ali. Seria a busca do conhecimento? A oportunidade de ouvir pessoas mais experientes? Conhecer palestrantes famosos? Buscar mentores que os levasse a desenvolver mais competências? Ser atingido por um “insight” revelador e iniciar uma mudança pessoal e profissional? Ou simplesmente porque a empresa o escolheu para participar do evento?
Após ter conhecido pessoas de diversas áreas e trocado cartões com participantes de diferentes regiões do Brasil durante os dois almoços, me sentei ao lado de um “anestesista” durante a palestra de Gustavo Cerbasi. O personagem em questão, chegou logo depois que eu já estava sentada, e esparramou-se em sua cadeira ocupando o espaço dele e metade do meu. Para minha sorte estava sentada na ponta da mesa e portanto fiquei com metade do corpo no corredor. Depois de resmungar um pouco com os colegas de empresa, meu vizinho resolveu que aquele “mocinho” não tinha nada para lhe ensinar, e começou a ler a revista Exame que tinha recebido gratuitamente da organização do evento (provavelmente nunca a teria comprado). Dessa forma, também tomou todo o meu espaço na mesa de apoio ao se debruçar e começar a folhear a revista, o que começou a me causar desconforto físico, além do emocional que eu já estava sentindo. Como não havia lugares vagos, resolvi tolerar a grosseria, e buscar tirar algo de bom daquela experiência infeliz.
O personagem anestesista protagonizou então algumas investidas em seu colega de empresa que sentava ao seu lado tentando tirar sua atenção da palestra e convence-lo que ouvir sobre carreira e dinheiro não valia a pena. A vítima argumentou que a palestra estava interessante, e ficou entre ceder ao anestésico e começar a ler ou conversar, ou resistir ao assédio e continuar prestando atenção na palestra, quando foi salvo pelo gongo do celular do anestesista que tranquilamente atendeu a chamada e saiu da sala atrapalhando a platéia e quase me derrubando da cadeira.
Ufa! Que alívio, pensei, provavelmente junto com seu colega, que se arrumou na cadeira e procurou prestar mais atenção nos sábios conselhos de Gustavo Cerbasi de como administrar pequenas quantias e ficar rico. Mas, ele voltou! Novamente se desmanchou na cadeira, novamente se debruçou sobre a mesa e voltou a ler sua revista enquanto tentava mais uma vez demolir seu colega da idéia de aproveitar bem o evento pelo qual sua empresa havia pagado uma quantia significativa. Mais uma vez o celular tocou, mais uma vez ele se levantou, e então no limite de minha tolerância mudei-me para um lugar atrás do cameraman que filmava o evento pensando em pelo menos ouvir o palestrante, apesar de não poder vê-lo.
Durante a palestra de Pedro Mandelli comecei então a reconhecer algumas características do meu vizinho inconveniente. Descobri, então que além do anestesista, aquela pessoa que além de não ir para frente puxa todo mundo para trás, o cara era um dinossauro. Você com certeza não é um deles, mas conhece alguém com as seguintes características:
- Mantêm-se passivo e indiferente ao mundo externo;
- Constrói um mundo em torno de si, para evitar contatos com o ambiente;
- Reduz suas forças de ataque conforme as ameaças do ambiente;
- Não reagente, não adaptativo, não inovativo;
- Está sempre procurando alguém culpado pelo seu insucesso;
-Acredita que a empresa é responsável pela sua carreira;
- Sente-se injustiçado, pois ninguém lhe perguntou se deseja as mudanças próprias da dinâmica do mundo atual;
- Detesta tecnologia.
Para meu alívio, concluiu-se no final do evento que os dinossauros estão em extinção e sobreviverão somente em curto prazo. Se você mandou algum de seus colaboradores para a Career Fair 2006, procure rapidamente identificar se meu vizinho anestesista está entre os escolhidos de sua empresa, e coloque-o imediatamente a disposição do mercado. Não vai ter empresa de outplacement que dê jeito!

Career Fair 2006



Foto com James Hunter que escreveu o Monge e o Executivo na Career Fair 2006, no Gran Melia em São Paulo.O evento foi muito proveitoso com excelentes palestras sobre carreira e liderança.